Badanie miało charakter ewaluacji wewnętrznej, prowadzonej w oparciu o zasoby własne PARP. Zostało ono zrealizowano metodą ankietowanie internetowego (CAWI). Głównym celem ewaluacji była diagnoza karier absolwentów projektów kształcenia kadry szkoleniowej, wdrażanych w ramach Poddziałania 2.2.2 PO KL. Badano również wpływ udział w projektach na rozwój warsztatu trenerskiego oraz rozwój sieci kontaktów zawodowych. Oprócz beneficjentów 2.2.2 PO KL, ankietowaniem objęto również trenerów niebiorących udział w dofinansowanych kształceniu. Uzyskały wyniki pozwoliły na dokonanie porównań pomiędzy tymi grupami, w takich wymiarach jak: wysokość wynagrodzeń, intensywność i specyfika wykonywanych usług, plany dotyczące podnoszenia własnych kwalifikacji.