Justyna Sarnowska-Wilczyńska

Socjolożka, adiunkt na Wydziale Nauk Społecznych w Warszawie, zastępczyni kierowniczki Ośrodka Młodzi w Centrum LAB, prodziekan ds. dydaktycznych. Kieruje projektem badawczym INSTEP: Zawieszeni między klasami w procesie tranzycji. Socjalizacja i ścieżki edukacyjne wchodzących w dorosłość studentów i studentek "pierwszych w rodzinie" finansowanym przez Narodowe Centrum Nauki w konkursie SONATA 21. Posiada blisko 15-letnie doświadczenie badawcze, zdobywane w licznych projektach badawczych dot. młodzieży i młodych dorosłych o charakterze naukowym oraz aplikacyjnym, min. “Paczki przyjaciół i migracje: przejścia młodych z edukacji na rodzimy i zagraniczny rynek pracy. Rola lokalności, grupy rówieśniczej i nowych mediów” (NCN SONATA BIS), czy “ULTRAGEN: Wchodzenie w dorosłość w czasach ultra-niepewności: międzypokoleniowa teoria «rozedrganych» tranzycji” (NCN OPUS), “Wykorzystanie informacji z rynku pracy do projektowania kształcenia Uniwersytetu SWPS dopasowanego do potrzeb otoczenia społeczno-gospodarczego (POWER: Zadanie 4)”. Interesuje się szeroko pojęty procesem wchodzenia w dorosłość, trajektoriami edukacyjno-zawodowymi młodych, nierównościami społecznymi oraz relacjami międzypokoleniowymi. Członkini Sekcji Socjologii Młodzieży i Edukacji Polskiego Towarzystwa Socjologicznego oraz Grupy Badawczej RN 30 Youth and Generation Europejskiego Towarzystwa Socjologicznego. Członkini Międzynarodowej Rady Redakcyjnej czasopisma Youth in Central and Eastern Europe (YCEE). Nagradzana za pracę magisterską i doktorską (nagroda im. Floriana Znanieckiego, wyróżnienie KBnM PAN) oraz osiągnięcia osób studiujących pod opieką promotorską (wyróżnienie MRPiPS w konkursie IPSS). Doceniana przez osoby przełożone, min. Nagrodą Rektora USWPS zarówno w obszarze naukowym, jak i dydaktycznym.